Chargé de cours : AEC en Techniques d’éducation à l’enfance, groupe 31/COUD2 – Partenariat professionnel – FORMULE HYBRIDE – PARTIELLEMENT EN LIGNE

Travailler au Cégep de Lévis C’est partager son quotidien avec plus de 2500 étudiantes et étudiants  et travailler dans un milieu de vie stimulant, où l’on valorise le respect et l’entraide. C’est vivre une expérience professionnelle motivante,  qui amène à réaliser ses propres objectifs et à obtenir la reconnaissance de ses aptitudes et de ses compétences. C’est faire partie d’une équipe dynamique comptant quelque 600 personnes,  qui ont à cœur la santé et le bien-être au travail.  IDENTIFICATION DE LA CHARGE D'ENSEIGNEMENT Titre d’emploi :  Chargé de cours : AEC en Techniques d’éducation à l’enfance, groupe 31/COUD2 – Partenariat professionnel – FORMULE HYBRIDE – PARTIELLEMENT EN LIGNE Numéro de référence :  322-833 – 2024-05 Discipline :  Éducation à l’enfance Secteur d’enseignement :  Formation continue Lieu de travail :  Campus de Lévis : 205, route Mgr-Bourget, Lévis, QC Session / Année :  Automne 2024 Numéro de groupe :  AEC en Techniques d’éducation à l’enfance, groupe mixte 31/Parcours travail-études, bloc 5 Nombre d’heures :  45 heures Durée de l’emploi prévue :  Du 7 octobre au 20 décembre 2024, de jour, du mardi au jeudi. Note :  Le cours sera du 7 octobre au 6 décembre 2024. Être disponible jusqu’au 20 décembre 2024 en cas d’imprévu. AFFICHAGE Début d’affichage externe/interne :  2024-05-01 Date et heure de fin de l’affichage externe/interne :  2024-05-14 23:59 Le Cégep de Lévis souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les handicapés, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. DESCRIPTION DE LA CHARGE D'ENSEIGNEMENT Le départ de la cohorte est conditionnel à un nombre suffisant d’inscriptions d’étudiants. Le cours sera dispensé partiellement à distance à partir d’une plate-forme de formation interactive. Partenariat professionnel  : Ce cours demande à établir une relation de partenariat auprès des parents de l’enfant en premier lieu, puis auprès des personnes-ressources intervenant auprès de l’enfant. Il vise l’utilisation de stratégies, de moyens et même d’attitudes facilitant l’accueil des nouveaux parents et la collaboration avec eux et en vue d’assurer une cohérence et une continuité éducatives. L’élève sera également apte à soutenir les parents dans leurs habiletés parentales et à mettre en place un travail de collaboration avec les personnes-ressources en vue d’assurer un partenariat efficace. De plus, le cours vise à mettre l'accent sur la capacité à rédiger les comptes rendus de l’expérience de l’enfant avec les outils nécessaires et pertinents à la situation. Qualifications requises : Le candidat détiendra un Baccalauréat en éducation ou autre discipline appropriée OU un Diplôme d'études collégiales en Techniques d'éducation à l'enfance ; Il possédera 2 ans d'expérience dans un contexte d'intervention éducative auprès d'enfants âgés entre 0 et 12 ans ; Il détiendra des connaissances sur le développement global de l'enfant, dans le domaine de l'intervention éducative et du réseau des services de garde ; Il détiendra une expérience en enseignement ; Il détiendra une expérience de formation auprès d’adultes, un atout. Exigences particulières :  Des tests pourraient être effectués afin de s’assurer que le candidat possède les exigences normalement requises pour la charge. Remarque :  Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l’ensemble de votre cheminement professionnel. Si vous postulez d’un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette) vous recevrez un courriel d’accusé de réception vous demandant d’aller mettre à jour votre dossier et déposer votre CV afin que votre candidature soit prise en considération. La priorité est donnée aux candidats internes. Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.