Agent.e de planification, de programmation et de recherche - Conseiller.ère innovation

  • Vaudreuil-Dorion
  • Cisss De La Montérégie Ouest
Description : Personne qui est chargée d'un ou plusieurs programmes dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services. Elle assure les activités de recherche nécessaires à l'identification et à l'évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d'assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l'implantation ou à l'amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d'enseignement et de formation.Sous la responsabilité de la Conseillère cadre à l’innovation de la Direction des services multidisciplinaires, de la recherche et de l’enseignement universitaire, l’agent (e) de planification, de programmation et de recherche- conseiller d’innovation participe à la réalisation des activités :- D’accompagnement aux initiatives d’innovation, - De promotion de la culture d’innovation et des pratiques innovantes et émergentes, - De formation et développement des compétences en gestion de l’innovation. La personne titulaire de ce poste effectue des tâches et mandats en lien avec l’offre de service du Pôle Innovation. Elle soutient de multiples collaborateurs internes et externes impliqués dans la réalisation d’activités d’innovation, de promotion des découvertes et meilleures pratiques en santé et services sociaux. Elle possède d’excellentes aptitudes à établir et à maintenir des relations interpersonnelles harmonieuses. Elle a des compétences démontrées à mener plusieurs dossiers concomitants. Enfin, elle fait preuve de rigueur et de discernement dans l’exécution de ses fonctions, ainsi qu’un bon sens de l'organisation et des responsabilités. Les principales responsabilités de l’équipe Innovation: ACCOMPAGNER - Soutenir des équipes dans leurs initiatives d’innovation, incluant l’innovation technologique, des pratiques, organisationnelles et sociales. Cette personne sera particulièrement impliquée dans l’accompagnement d’innovation technologique - Faciliter l’identification et l’analyse des opportunités d’innovation - Faciliter les partenariats internes et externes - Guider les équipes à travers le cycle de l’innovation PROMOUVOIR - Contribuer au développement d’une culture organisationnelle d’innovation via des événements sur l’innovation - Faire connaître des pratiques innovantes et émergentes - Soutenir le rayonnement de projets innovants FORMER - Contribuer à augmenter la capacité organisationnelle à innover en développant les connaissances et les compétences en innovation dans l’écosystème FONCTIONS GÉNÉRALES ET SPÉCIFIQUESACCOMPAGNEMENT: - Recevoir et analyser les demandes de soutien - Proposer des stratégies d’accompagnement appropriées à chaque situation, particulièrement les demandes d’accompagnement pour les innovations technologiques, avec et sans intelligence augmentée - Organiser des ateliers d’innovation Impacts+ (innovation accélérée) et accompagner les équipes dans leurs projets d’innovation - Soutien sur mesure à des équipes au besoin - Soutenir activement les partenaires internes et externes dans la réalisation des activités d’innovation; PROMOTION: - Participer aux activités de promotion et de soutien de la culture innovante; - Collaborer à l’élaboration d’un plan d’action; - Soutenir le rayonnement de projets innovants: - Via la publication du Phare de l’Ouest ou d’autres communications - Via l’organisation l’événements comme la journée Science-Innovation-Apprentissage - Par le maintien du registre des innovations - En soutenant la participation à des concours et prix d’excellence FORMATION: - Contribuer au développement d’un réseau de personnes-ressources l’innovation (Escouade EMIssaires) - Développer et rendre disponible une boîte à outils pour les ambassadeurs-facilitateurs - Organiser d’autres activités de développement des connaissances et compétences en innovation; - Effectuer tout autre projet ou mandat connexe à la demande de son supérieur immédiat. Lieu de travail:Port d'attache Vaudreuil (flexible)Possibilité de télétravail Exigences : Formation :- Baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée telle qu'en sciences de l'administration, en sciences humaines ou en sciences sociales;- Détenir un diplôme de 2e cycle dans une discipline appropriée serait un atout;- Formation additionnelle dans un domaine pertinent serait un atout (créativité, innovation, design thinking, innovation technologique, intelligence artificielle, facilitation, animation de groupes, démarche évaluative, gestion du changement, gestion de projet, recherche, etc.) Expériences :- Expérience en gestion de l’innovation et des innovations technologique serait considéré comme un atout; - Expérience en coordination, consultation, gestion de projet et/ou dans le développement de nouvelles pratiques ou nouvelles technologies seront considérées comme un atout; - Expérience au sein du réseau public de la santé et des services sociaux serait un atout.Aptitudes:- Capacité de planifier, d’organiser, de déterminer les priorités et l’ordre de réalisation des activités - Excellente aptitude à gérer plusieurs activités simultanément - Capacité à travailler de façon autonome en démontrant un bon jugement et des compétences d’organisation - Sens aigu des responsabilités - Bonnes habiletés de communication écrite et verbale (français et anglais) - Esprit d'analyse et de synthèse - Capacité à travailler en équipe et avec une grande variété de collaborateurs - Habiletés d’écoute et d’animation - Capacité de transmission des connaissances - Souplesse et tact dans les relations interpersonnelles - Bonne capacité d’adaptation face aux situations nouvelles ou inattendues en réorganisant rapidement les priorités - Aisance à travailler dans un environnement en constante évolution - Rigueur scientifiqueAutres conditions :· Réussite des tests d'évaluation des connaissances pertinentes et spécifiques au titre d'emploi; Anglais fonctionnel à la lecture et compréhension de documents scientifiques.